blogg.itfag.hist.no

Intro

I faget sosiale medier ved høgskolen i Sør-Trøndelag har vi fått i oppgave å lage en overordnet analyse av bloggen deres. I resten av dette innlegget kaller jeg den bare itfag. 

Bloggen ble etablert sommeren 2010. I sitt åpningsinnlegg formulerte dekanen ved avdeling for informatikk og e-læring, Per Borgersen, hensikten slik: "Vi ønsker med denne bloggen å dele vår kompetanse i et åpent og sosialt medium."

Aktivitet

Man ser fort om en blogg er levende. De viktigste indikasjonene er om det legges ut nye innlegg med jevne mellomrom, samt tidspunktet for siste innlegg. Itfags arkiv (bildet til høyre) viser at det knapt er gått en måned uten at det er lagt inn noe nytt siden bloggen ble startet. I skrivende stund er siste innlegg ca to uker gammelt. Bloggen er høyst levende.

Bidragsytere

En personlig blogg skrives og vedlikeholdes av den som eier den. For en organisasjonsblogg venter man at flere av virksomhetens medarbeidere bidrar med innlegg. Dette er ikke alltid tilfelle, men bidrag fra flere medarbeidere gir et bredere inntrykk av virksomheten. I itfag er det mange som bidrar, noen oftere og mere rgulært enn andre. Mange blogger har en forfatteroversikt, denne mangler i itfag. Det er trolig et bevisst valg uten at jeg forstår begrunnelsen. En større svakhet er at enkelte artikler ikke er signert - man vet altå ikke hvem forfatteren er. Jeg synes det er prisverdig at AITeL har latt studenter slippe til på bloggen med egne artikler.  Marius Andersens serie om sin bacheloroppgave er et godt eksempel på innlegg som bør fenge både studenter og de som arbeider med eller bruker e-handelsløsninger.

Tema

Itfag spenner over et vidt spekter mht tema som behandles.  Felles for dem er at de er relevante, bidrar til å gjøre HiST sine studietilbud bedre kjent eller gir gode råd og nyttige tips innen AITeL sine fagområder for studenter, ansatte eller bare teknologi- og it-interesserte.

Illustrasjoner og linker

Generelt er forfatterne flinke til å bruke illustrasjoner og legge inn linker i innleggene. Illustrasjonene liver opp innleggene og kan være godt egnet til å få frem poeng som er vanskelig eller omstendelig å forklare med ren tekst. Linkene er en god service til de som vil fordype seg i deler av innlegget eller vil ettergå argumentasjon og kilder. Overdreven bruk av slike effekter vil kunne virke mot sin hensikt fordi for mange illustrasjoner gjør at innlegget kan se rotete ut. 

Presentasjon

Jeg er av de som (tror at jeg) ikke lar meg blende av et godt utseende, er mer opptatt av innholdet selv om det kan være kjedelig presentert, men vil fort forlate en rotete og ustrukturert blogg. Andre vil fort bla forbi en blogg som ikke har et tiltalende utseende. Skal man fange interessen til flest mulig bør man altså prøve å få til et design som er tiltalende. Jeg er altså ikke enig med Ali som i dette innlegget mener at designet er gammelmodig. Etter min oppfatning er designet tidløst og står i stil med innholdet, det er ryddig og fokuserer mer på innhold enn design.

Avslutningsvis

Det er mange andre sider enn de jeg har belyst i dette innlegget som kan være relevante i en analyse av en blogg. Disse lar jeg ligge for nå. I dekanens åpningsinnlegg ga han uttrykk for hva han anså som suksesskriterier: "Om denne bloggen utvikler seg til et interessant nettsted både for oss ved HiST og for andre, så er våre ambisjoner oppfylt."

Jeg tror AITeL har lykkes.